En esta semana de prácticas he podido asistir
y colaborar en las siguientes asignaturas/ horas lectivas que imparte mi tutor:
·
3o de la ESO,
Biología, donde he continuado con la Unidad Didáctica (UD) preparada: Salud y
Enfermedad. Se han realizado las sesiones 3 y 4.
·
1o de la ESO,
Biología. Se ha realizado una sesión mediante Grupos Interactivos. En esta
misma clase se han repartido las notas de los exámenes.
·
Cultura
científica, optativa de 4o. Se ha visualizado una película y se ha realizado un
tipo test para evaluar a atención y comprensión de la misma.
·
PR4, el ámbito
científico, tanto ciencias aplicadas como matemáticas. En ciencias se ha
realizado el examen de ciencias; mientras que en matemáticas se han repartido
las notas del examen y se ha empezado con el segundo tema de álgebra.
·
Tutoría, tanto
individualizada como del grupo del PR4.
·
Guardia en la
Planta baja del instituto. Con esta guardia ya he podido estar presente y
observar el procedimiento de los cuatro tipos de guardias que hay:
exterior/aula polivalente, planta baja, primera planta y segunda planta.
Esta semana hay que destacar también que el
día 15/03/2019 se convocó una huelga por el cambio climático y la asistencia a
clase fue mínima (de 1 a 8 alumnos en el aula) y mi tutor decidió realizar
clases de repaso y solución de dudas para no avanzar temario.
Así mismo, he podido asistir a una excursión y
a las sesiones de evaluación de 3o y 4o.
En la excursión se visitaron las
instalaciones de la fábrica de la empresa Pons Químicas
S.L. Asevi Cuchol,
situada en Ctra. Gata, 143, de Xàbia, Alicante. Esta compañía produce detergentes,
productos limpieza e insecticidas.
Además, se pudo
visitar la desalinizadora de Xàbia, pudiendo comprender mejor gracias a una
breve explicación y al recorrido por las instalaciones el proceso realizado
allí.
Ilustración 1.
Imagen de la planta desaladora de Xàbia.
Por otro lado, en
la asistencia a las evaluaciones de tercero y cuarto pude aprender mucho sobre
su funcionamiento. Me pareció una actividad muy útil cara a mi futuro como
docente.
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